Lug'at¶
Hujjatda uchraydigan atamalarning qisqa lug'ati — oddiy so'zlar bilan.
| Atama | Oddiy so'zlar bilan |
|---|---|
| ControlAI | Kamera yozuvlari asosida har bir parani avtomatik tahlil qilib, natijani admin-panelda ko'rsatadigan tizim. |
| Admin-panel | OTM xodimlari o'z roli bilan kiradigan, hisobotlar, metrikalar va boshqaruvni ko'radigan veb-sayt. Mahsulotning asosiy (va yagona) interfeysi. |
| Para (mashg'ulot) | OTMdagi standart mashg'ulot, odatda 80 daqiqa (2 akademik soat). ControlAI'dagi tahlil birligi: bitta para → bitta hisobot. |
| Guruh | Kursi, yo'nalishi va o'qitish tili (o'zbek / rus / aralash) bo'lgan akademik guruh. |
| Mashg'ulot turi | Ma'ruza, seminar, amaliy yoki laboratoriya mashg'uloti. Jadvaldan ma'lum bo'ladi va para metrikalarini qanday o'qish kerakligiga ta'sir qiladi. |
| Kafedra | Fakultet tarkibidagi, fan bo'yicha o'qituvchilarni birlashtiruvchi bo'linma. Tahlilda — taqqoslash darajasi: kafedra ↔ kafedra, kafedra ichidagi o'qituvchilar reytingi. |
| Fakultet / dekanat | OTMning yirik bo'linmasi va uning rahbariyati (dekan). OTMda bir nechta fakultet bo'ladi — panel har birini ko'rsatadi va taqqoslaydi. |
| Rektorat | OTM rahbariyati (rektor, prorektorlar) — butun OTM bo'yicha umumiy manzarani ko'radi. |
| O'quv ishlari bo'yicha prorektor | O'quv jarayoni uchun javobgar rektorat a'zosi. ControlAI'da — OTM darajasidagi jamlanmalarning asosiy foydalanuvchisi: ularni haftalik ko'rib chiqadi va rektorat majlisi uchun xulosa tayyorlaydi. |
| Ichki ta'lim sifati nazorati bo'limi | Ta'lim sifatini tekshiradigan OTM xizmati. ControlAI'da — hisobotlarning asosiy «o'quvchisi» va baholarni ko'rib chiquvchi. |
| O'quv bo'limi | Dars jadvali va o'quv jarayonini tashkil etish uchun javobgar OTM xizmati. |
| Nutqni tanish | Parada aytilgan gaplarni matnga aylantirish. |
| «Kim qachon gapirdi» | Yozuvni gapiruvchilarga qarab bo'lish: qayerda o'qituvchi, qayerda talabalar gapirgan (va qancha). |
| Transkript | Paraning yozib olingan matni — kim nima deganini vaqti bilan ko'rsatadi. |
| Metrika | Mashg'ulotning har qanday o'lchanadigan ko'rsatkichi: nutq balansi, savollar soni, sukunat va h.k. |
| Nutq balansi (talk-time) | O'qituvchi qancha vaqt gapirgani va talabalar qancha vaqt gapirgani. |
| O'rganilayotgan til ulushi | Til fanlari uchun: mashg'ulotning qaysi qismi o'rganilayotgan tilda, qaysi qismi ona tilida o'tgani. |
| «Dars DNK»si | Paraning rangli lentasi: vaqt qanday taqsimlangani (o'qituvchi / talabalar / savollar / sukunat / guruh ishi). |
| Rubrika (dars kuzatuv varag'i) | OTM para sifatini baholaydigan mezonlar ro'yxati. ControlAI uni avtomatik to'ldiradi. |
| AI-nazoratchi / metodikaga muvofiqlik | Parani rubrika va OTMning metodik talablariga muvofiq tekshiradigan mahsulot qismi — qo'lda tekshiruvchi o'rniga. |
| Ochiq dars | An'anaviy tekshiruv shakli: komissiya kuzatuv varag'i bilan parada o'tiradi — odatda yiliga 1–2 marta. ControlAI bilan bunday varaq har bir parada to'ldiriladi. |
| Mavzu qamrovi | Fan ishchi dasturidan nima o'tilgani, nima qisman o'tilgani va nima hali o'tilmagani. |
| O'qituvchi reytingi | O'qituvchi ishining umumiy bahosi (1–10) — nutq balansi, savollar, til, punktuallik omillaridan yig'iladi. Rivojlanish uchun ichki tahlil — rasmiy attestatsiyaning o'rnini bosmaydi. |
| Reyting omili | Reytingning o'z og'irligi va izohiga ega tarkibiy qismlaridan biri. |
| Ko'nikmalar radari | O'qituvchining kuchli va zaif tomonlarini ko'rsatadigan 5 o'qli «yulduz» (reytingning to'rtta omili + jalb etilganlik). |
| Kouching guruhlari | O'qituvchilarni «rag'batlantirish / yordam berish / kuzatish» toifalariga avtomatik ajratish. |
| Yo'qotish xavfi (churn) | Panel bo'limi (interfeysdagi nom); OTM uchun bu kontingent bo'yicha xavflar: qaysi guruhda dars qoldirish va akademik qarzdorlik ko'payib bormoqda, qayerda chetlashtirish ehtimoli yuqoriroq. |
| Davomat (headcount) | Auditoriyada nechta talaba bo'lgani — video orqali hisoblanadi. Yo'l xaritasining 2-bosqichi, hozircha mavjud funksiya emas. |
| Punktuallik | Para jadvalga nisbatan qanchalik o'z vaqtida boshlangani va tugaganini ko'rsatadi. |
| «Para o'tkazilmagan» (no_show) | Aslida bo'lib o'tmagan mashg'ulot (auditoriya bo'sh bo'lgan yoki guruh kelmagan). Yozuvni qayta ishlash jarayonida aniqlanadi, tahlil qilinmaydi va shartnoma bo'yicha to'lov hajmiga kirmaydi. |
| Operatsiyalar (ops-inbox) | Joriy muammolar ro'yxati (kamera oflayn, ovoz yo'q, nosozlik va h.k.) hamda har biri uchun amal tugmasi ko'rsatiladigan panel bo'limi. |
| Qamrov (SLO) | Paralarning qanday ulushi o'z vaqtida yozib olingani va qayta ishlanganini ko'rsatadigan ko'rsatkich. |
| Videoregistrator (NVR/DVR) | Kameralar yozuvlarni yozadigan OTM qurilmasi; ControlAI yozuvlarni o'sha yerdan oladi. Odatiy OTMda u allaqachon mavjud — auditoriyaga hech narsa yangidan o'rnatilmaydi. |
| Voice ID (ovoz namunasi) | Tizim o'qituvchi nutqini talabalar nutqidan aniqroq ajratishi uchun ovoz namunasi. Uni faqat o'qituvchi o'z xohishiga ko'ra yozib qo'yadi; tizim alohida talabalarni ovozidan tanimaydi. |
| HEMIS | Oliy ta'lim muassasasini boshqarishning davlat axborot tizimi (dars jadvali, kontingent). U bilan integratsiya — yo'l xaritasining 3-bosqichi; bungacha dars jadvali panelda kiritiladi. |
| Kredit-modul tizimi | O'zbekiston oliy ta'lim muassasalarida amal qiladigan o'quv jarayonini tashkil etish modeli; ControlAI'dagi dars jadvali shu tizim doirasida semestrlar bo'yicha tuziladi. |
| Dashbord | Asosiy ko'rsatkichlar va «E'tibor talab qiladi» lentasi bo'lgan bosh sahifa-jamlanma. |
| Rozilik (consent) | O'qituvchining o'z darslarini yozib olish va tahlil qilishga ruxsati; talabalarni (ular voyaga yetgan) esa shaffof tarzda xabardor qilish yetarli. Ulanish jarayonining bir qismi. |
Muhimi: bu lug'at — boshqa boblar uchun qisqa yordamchi. Agar biror joyda tushunarsiz atama uchrasa, ehtimol u shu yerda oddiy so'zlar bilan izohlangan.
← Mundarijaga qaytish