Lugʻat¶
Hujjatda uchraydigan atamalarning qisqacha lugʻati — sodda soʻzlar bilan.
| Atama | Sodda soʻzlar bilan |
|---|---|
| ControlAI | Kamera yozuvlari asosida har bir darsni avtomatik tahlil qiladigan va natijani admin-panelda koʻrsatadigan tizim. |
| Admin-panel | Markaz xodimlari oʻz roli ostida kirib, hisobotlar, metrikalar va boshqaruvni koʻradigan veb-sayt. Mahsulotning asosiy (va yagona) interfeysi. |
| Nutqni matnga aylantirish | Darsda gapirilgan narsalarni matnga oʻgirish. |
| «Kim qachon gapirgani» | Yozuvni replikalarga ajratish: qayerda oʻqituvchi gapirgan, qayerda oʻquvchilar (va qancha). |
| Transkript | Darsning matnli yozuvi — kim nima degani, vaqti bilan. |
| Metrika | Darsning har qanday oʻlchanadigan koʻrsatkichi: nutq balansi, savollar soni, sukunat va hokazo. |
| Nutq balansi (talk-time) | Oʻqituvchi qancha vaqt gapirgani, oʻquvchilar esa qancha gapirgani. |
| Oʻrganilayotgan til ulushi | Darsning qancha qismi oʻrganilayotgan tilda (masalan, ingliz tilida) oʻtgani, qanchasi esa ona tilida oʻtgani. |
| «Dars DNK si» | Darsning rangli lentasi: vaqt qanday taqsimlanganini koʻrsatadi (oʻqituvchi / oʻquvchilar / savollar / sukunat / guruhli ish). |
| Rubrika (kuzatuv formasi) | Markaz darslarni baholaydigan dars sifati mezonlari roʻyxati. ControlAI uni avtomatik toʻldiradi. |
| AI-nazoratchi / metodikaga muvofiqlik | Mahsulotning darsni markazning rubrikasi va metodikasiga koʻra tekshiradigan qismi — qoʻlda ishlaydigan «nazoratchi» oʻrniga. |
| Mavzu qamrovi | Rejalashtirilgan dasturdan qaysi qismi allaqachon oʻtilgani, qaysi biri qisman oʻtilgani, qaysi biri esa hali oʻtilmagani. |
| Oʻqituvchi reytingi | Oʻqituvchi ishining umumiy bahosi (5 ballgacha), quyidagi omillardan yigʻiladi: nutq balansi, savollar, til, oʻz vaqtidalik. |
| Reyting omili | Reytingning oʻz vazni va izohi bilan keladigan tarkibiy qismlaridan biri. |
| Koʻnikmalar radari | Oʻqituvchining kuchli va kuchsiz tomonlarini koʻrsatadigan 5 oʻqdan iborat «yulduz» (reytingning toʻrt omili + jalb qilinganlik). |
| Kouching savatlari | Oʻqituvchilarni avtomatik ravishda «ragʻbatlantirish / yetkazib olish / kuzatish» guruhlariga ajratish. |
| Ketish xavfi (churn) | Guruh oʻquvchilarni yoʻqotish xavfi qanchaligini baholash. |
| Davomat (headcount) | Sinfda nechta oʻquvchi boʻlgani — video boʻyicha hisoblanadi. |
| Oʻz vaqtidalik | Dars jadvalga nisbatan qanchalik oʻz vaqtida boshlangani va tugagani. |
| «Oʻtmagan» (no_show) | Aslida boʻlmagan dars (hech kim kelmagan). Tahlil qilinmaydi va toʻlanmaydi. |
| Operatsiyalar (ops-inboks) | Joriy muammolar roʻyxati joylashgan panel boʻlimi (kamera oflayn, ovoz yoʻq, nosozlik va hokazo), har biri harakat bilan. |
| Qamrov (SLO) | Darslarning qanday ulushi oʻz vaqtida yozib olingani va qayta ishlanganini koʻrsatadigan koʻrsatkich. |
| Videoregistrator (NVR/DVR) | Kameralar yozuvlarni yozadigan markaz qurilmasi; ControlAI ularni oʻsha yerdan oladi. |
| Voice ID (ovoz namunasi) | Tizim gapiruvchini aniqroq ajratishi uchun ovoz namunasi. Oʻqituvchi uni bugundan yozadi; oʻquvchilarni tanib olish — yoʻl xaritasida. |
| Dashboard | Asosiy koʻrsatkichlar va «Eʼtibor talab qiladi» lentasi bilan birga keladigan asosiy xulosa ekrani. |
| Filial | Markazning alohida boʻlimi. Tarmoqda bir nechta filiallar boʻlishi mumkin. |
| Rozilik (consent) | Oʻqituvchi yoki ota-onaning darslarni yozib olish va tahlil qilishga roziligi. Ulanishning bir qismi. |
Eng muhimi: bu lugʻat — qolgan boblarga shpargalka. Agar biror joyda tushunarsiz atama uchrasa, ehtimol u shu yerda sodda soʻzlar bilan tushuntirilgan.
← Mundarijaga qaytish